一個思考力相當於十個計算力

一個思考力相當於十個計算力

作家 / 林晟數學 報導

一個思考力相當於十個計算力

一個思考力相當於十個計算力由於考試的壓力,以考試成績當作學習效果的指標,造成許許多多家長及學生,為了爭取讀書時間,講求效率,學數學不再細想,不再推敲,有問題急的要解答,最好是有個老師在旁隨時幫學生解決問題,道理顯而易見,缺乏獨立思考力的孩子,數學程度永遠停留在熟練的階段,難以突破。國內知名數學老師林晟說:遇上數學問題,讓學生想辦法自己解決,讓孩子多嘗嘗白思不得其解後豁然解出的樂趣,無論數學問題能否解出,其中細細咀嚼的過程是孩子學數學最重要的一環,更是數理能力培養的一大要訣。

數學等於思考,一個好的思考力勝過十個計算力。因為數學能力不是只有計算,更是解決問題的能力。現代家長要讓子弟懂得思考,喜歡動腦,必須先讓孩子不怕數學,進而喜歡數學。哈佛大學數學博士的王金龍則認為,關心孩子必須付出更大的誠意,不是丟到補習班就算了。要把數學念好,家長應該自我充實,用更大的耐心去幫助孩子,了解孩子的問題。阿基米德說過:「給我一個支點,我將撐起地球。」當然,我們不必期待自己和孩子要撐起地球,但是,把數學學好,學會找到自己能力的支點,就一生都受用不盡了。

仲維文教事業近年來推出一系列林晟老師國小、國中、高中課程,讓孩子只要透過DVD配合書面講義及練習,推出以來,廣受家長和學生歡迎,原來在家也能輕鬆達到補習的效果,這樣的學習方式兼顧預習和複習,補求和補充,讓學數學不用急得趕進度,可以配合自己的程度和進度,反覆思考,反覆理解;一個國小校長看到這樣的課程指出:有這樣的課程,沒有學不好的理由。

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